高校生とIT
クラウドでの共同作業ができない。個人のスマホに閉じこもる高校生のコミュニケーション不全
大学入学共通テスト「情報Ⅰ」必修化で揺れる高校生。クラウドでの共同作業やチーム開発の経験が不足し、将来のIT社会で求められるコミュニケーション能力に不安を感じていませんか？
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高校生とIT
高校生とIT
TikTokのアルゴリズムに支配される若者。情報収集が「おすすめ」に限定される思考の偏り
高校生の情報収集が「おすすめ」に偏ることで生じる思考の偏りやフィルターバブルの危険性について、総務省の懸念も交えながら、主体的な情報活用能力の重要性を解説します。
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高校生とIT
先生より生徒の方がITに強い。教壇の権威が崩壊し授業が成立しない情報科の悲劇
大学共通テスト「情報Ⅰ」必修化で揺れる高校現場。生徒のITスキルと教員の指導力のギャップ、カリキュラムの遅れが引き起こす学習意欲の低下や将来への不安。この現状をどう乗り越えるべきか、技術経営のプロが考察します。
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高校生とIT
AO入試の志望理由書もAIが書く時代。大学側が受験生の「真の熱意」を見失う日
AO入試や推薦型選抜で生成AIが志望理由書を作成する時代。大学側が受験生の真の思考力や熱意を見極める難しさ、そして高校生が直面する将来への不安について考察します。
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高校生とIT
「情報の塾」に通えるか。都市部と地方で決定的な差がつく大学受験の新常識
大学入学共通テスト「情報Ⅰ」必修化で、都市部の「情報の塾」と地方の自学自習に差がつく現実。IT教育が教育格差を広げる可能性と、高校生の不安を現役エンジニア経営者が解説。
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高校生とIT
過去問が存在しない恐怖。共通テスト「情報」の対策を暗中模索する受験生と予備校
2025年からの共通テスト「情報Ⅰ」必修化。過去問がない中で、受験生、保護者、教員が抱える不安や焦りに寄り添い、具体的な対策と心構えを現役エンジニア経営者が語ります。
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中学生とIT
動画編集はできても「ブラインドタッチ」はできない。中学生の偏ったITスキルの実態
TikTok動画編集は得意でもPC操作は苦手な中学生。実務で求められるITスキルとのギャップが、将来のキャリア不安を招く現状と、保護者・教員が今できる対策を考察します。
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中学生とIT
スマホ没収は根本解決にならない。学校が「正しい使い方」を教えられない指導の限界
中学生のスマホ没収は根本解決にならないと考える保護者や教員へ。学校が正しい使い方を教えられない現状の課題と、未来を生きる子供たちに必要なITリテラシー教育の方向性を、エンジニア経営者が解説します。
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